「教師-子ども-親」の三者関係の中で子どもを捉える試み : 小学校4年生を対象に (最近の学級崩壊現象の原因分析と教育的対応について : 学級崩壊の問題の調査方法をめぐって)

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概要

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• 2001-03-30

著者

• 佐伯 直子

  東京大学大学院

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