タイプのちがう理科授業の記述概念の検討と授業分析 : 多次元評価と行動分析を中心として

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概要

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• 日本教育学会の論文
• 1973-08-28

著者

• 小泉 秀夫

  横浜国立大学教育人間科学部

• 小泉 秀夫

  東京大学

• 藤岡 完治

  東京大学大学院

• 増山 明夫

  都練馬区大泉中学校

• 増山 明夫

  東久留米市立南中学校

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