移行期にある体育
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概要
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Physical education is one of the three domains that are intellectual education, moral, education, and physical education. In September 1998, Ministry of Education put forward the proposal that made the transition from health and physical education to the prevailing physical education. According to the proposal we have understood the current physical education and teachers at school have been practicing the physical education. In the present study I offer my viewpoint to the relationship between physical education and sport and the related problems on the based of my field experience in wide range of educational organizations from kindergarten to high school education.情報学部、広報学科の専門科目として平成10年4月よりカリキュラムの中にスポーツジャーナリズムという科目名が誕生し、それを担当し三年間の試行錯誤の結果、問題点として何か掴めたかという事は、ジャーナリズム関係の総評としては、現在の所、スポーツを中心としての考えからすれば、スポーツジャーナリズムの動きは、ご都合による流れであり、何々学と言われるようなものではないと言えるのではないかと思う。付随するスポーツはジャーナリズム活動の立場から言えば見方によって、基本的な見方や考え方により、まるで意味が違ってしまい、立場としては、よりスポーツを知り(ルール・種類・内容・精神的な面・心理的な面等)よりジャーナリズムの活動をスムーズにする事となるであろう。伝達に関してはより多種目のスポーツを体験して、体育をより深く知ることが必要であると思われ、現代体育としてのスポーツについて研究を進めたく思いはじめた。その先には、移行期と言われている変化を見いだす様な方向に持って行きたいと思う。
- 文教大学の論文
著者
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