小学校国語におけるマルチメディアの活用 : 「方言と共通語」の指導

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概要

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• 本研究では,小学校の国語科における「方言と共通語」の学習において、マルチメディア教材を開発し、授業実践をした。その結果を考察する中で、文字情報、画像情報、音声情報をつけることによって、学習効果を上げることができることが明らかになった。

• 1993-07-27

著者

• 新田 直

  岐阜県総合教育センター

• 岩田 諦慧

  輪之内町立大薮小学校

• 新田 直

  輪之内町立大薮小学校

• 大平 美恵子

  輪之内町立大薮小学校

• 伏屋 昌江

  輪之内町立大薮小学校

• 岩田 諦慧

  輪之内町立大藪小学校

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