[I]基本的なことがらの定着と興味・関心の高まりを目指した中学三年での実践(生徒の学習意欲を掘り起こし,英語の学力をつけるための工夫-2年次-)(英語科)(教科研究)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 新指導要領による高校英語指導の問題点 : 中高のつながりを中心に(継続研究:2年度目)(英語科)(教科研究)
- 新指導要領と英語学習(英語科)(教科共同研究)
- (2)週一時間のゆとりを生かした授業(〔II〕週3時間への移行をめぐって)(新指導要領をふまえた指導の試み)(英語科)(教科研究)
- 〔II〕中学一年における2つの試み(一年生に対する指導の工夫)(英語科)(教科研究)
- A. 授業研究
- I. 附中から附高への6か年の学習成績変化の追跡(その5) : 成績変動関連図表を出発点とする中学での指導の試み(D 生徒指導に関する研究)(共同研究)
- 新教育課程での高校三年生の指導 : 受験準備教育を意識した授業の組み立て(英語科)(教科研究)
- 2マイコンによる学習方法診断に向けて(D.マイコン・ワープロの利用研究)(共同研究)
- [I]基本的なことがらの定着と興味・関心の高まりを目指した中学三年での実践(生徒の学習意欲を掘り起こし,英語の学力をつけるための工夫-2年次-)(英語科)(教科研究)
- 「道徳」の授業を通してながめた中学生像 : 中学二年における実践より(特別研究)
- 〔I〕基本的なことがらの定着と興味・関心の高まりを目指した中学二年での実践(生徒の学習意欲を掘り起こし,英語の学力をつけるための工夫-1年次-)(英語科)(教科研究)
- 〔II〕英語Iにおける文法的分野の指導(高校における授業の工夫)(英語科)(教科研究)
- 〔II〕高校二年における読解指導の工夫(高校1、2年の指導の研究)(英語科)(教科研究)
- 〔I〕教育実習指導の効率化とシステム化 : プロジェクト二年次の実践報告(A.授業研究)(共同研究)
- 〔I〕教育実習指導の効率化とシステム化 : そのプロジェクトの概要(B.授業研究)(共同研究)
- 学力差を考慮した英語の指導(A.授業研究)(共同研究)
- 〔I〕授業研究グループの活動をふりかえって(A.授業研究)(共同研究)
- 〔II〕中学三年におけるグループ学習の試み(英語学習上のつまずきの分析とその効果的指導の工夫)(英語科)(教科研究)
- 〔III〕特設道徳における「ディベイト」の導入(A.授業研究)(共同研究)
- 〔II〕入門期における日英語のずれに着目した指導例(英語学習上のつまずきの分析とその効果的指導の工夫)(英語科)(教科研究)
- 〔II〕一つの試み : 英語科における英詩のイメージ表現(A.授業研究)(共同研究)
- オーストラリア教育事情(特別研究・報告)