ことばの障害の改善にアプローチしていった実践 : 自信を持って、学習や遊びに取り組む子をめざして(【5】実践事例 : 個人事例)(小学部身近な人と、楽しんでコミュニケーションする子)(III各学部の取り組み)
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概要
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関連論文
- I 研究の概要
- 生活を楽しむ子を目指した発達支援に関する研究
- 生活しやすい環境づくりを求めて : こだわりのある子が生活を楽しむために(【6】実践事例 : 個人事例)(小学部興味を持ちながら、いきいきと活動する子)(III各学部の取り組み)
- 【3】児童の実態(小学部興味を持ちながら、いきいきと活動する子)(III各学部の取り組み)
- 自信を持って、学習や遊びに取り組む子をめざして(【4】実践事例 : 個人事例)(小学部興味を持ちながら、いきいきと活動する子)(III各学部の取り組み)
- IV 総合的考察及び課題
- ことばの障害の改善にアプローチしていった実践 : 自信を持って、学習や遊びに取り組む子をめざして(【5】実践事例 : 個人事例)(小学部身近な人と、楽しんでコミュニケーションする子)(III各学部の取り組み)
- ことばの力を伸ばすことを大切にした実践 : みなといっしょに行動できる子をめざして(【4】実践事例 : 個人事例)(小学部身近な人と、楽しんでコミュニケーションする子)(III各学部の取り組み)