豊かなコミュニケーションを育てていこうとした実践 : 見通しをもって、落ち着いて学習や遊びに取り組む子をめざして(【5】実践事例 : 個人事例)(小学部身近な人と、楽しんでコミュニケーションする子)(III各学部の取り組み)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 豊かなコミュニケーションを育てていこうとした実践 : 見通しをもって、落ち着いて学習や遊びに取り組む子をめざして(【5】実践事例 : 個人事例)(小学部身近な人と、楽しんでコミュニケーションする子)(III各学部の取り組み)
- ことばによるコミュニケーションを育てていこうとした実践 : 落ち着いて、友だちといっしょに生活する子をめざして(【4】実践事例 : 個人事例)(小学部身近な人と、楽しんでコミュニケーションする子)(III各学部の取り組み)
- 友だちの中で、安定していきいきと生活する子(【5】個人事例)(小学部からだを動かすことを楽しむ子)(III各学部の取り組み)
- 自信を持って、いろいろなことに進んで取り組む子(【4】実践事例(個人研究))(小学部からだを動かすことを楽しむ子)(III各学部の取り組み)
- (介助の中で)みんなと行動しようとする子(VI 中学部の個人研究)
- 介助・援助で少しでもみんなの中で活動できる子 : 難病と闘いながら生きるK児と共に(B.中学部の実践)(III実践例)