K児が状況に応じた行動がとれるための指導(D.自閉児・学習障害児の指導に関する実践例)(III実践例)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 鳥取大学の論文

著者

• 安住 順一

  鳥取大学教育学部附属養護学校

関連論文

• F男に生きて働く力を育て自身をもたせる指導 : 学級指導、作業学習を通して(高等部の実践)
• 指示を正しく理解して行動する子 : 作業学習の指導を通して(高等部教育課程の概要)(III実践例)
• K児が状況に応じた行動がとれるための指導(D.自閉児・学習障害児の指導に関する実践例)(III実践例)

スポンサーリンク