緘黙傾向を改善し、活発に学習する子の育成 : Y・K児の生活単元での指導(中学部の実践)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 友だちの中で落ち着いて学習や作業に取り組む子(B.中学部の実践)(III実践例)
- 生活の中で確実に数的処理ができる子 : 具体的場面での金銭指導を通して(中学部教育課程の概要)(III実践例)
- はり絵・機能訓練を通して身辺処理のできる子をめざす(C.身辺自立に関する実践例)(III実践例)
- 緘黙傾向を改善し、活発に学習する子の育成 : Y・K児の生活単元での指導(中学部の実践)