戦後イギリスにおける共通カリキュラム論の考察 : ハーストの「知識の形態」論からホワイトによる規範的教育目的論への変容

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概要

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著者

• 二宮 衆一

  京都大学大学院教育学研究科(教育方法学講座)

• 二宮 衆一

  京都大学大学院

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