<数学教育実践研究><コメント>板倉聖子氏の「自分なりの考え方で,意欲的に取り組む子をめざして」について
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 12 教員養成系大学における数学の授業での操作的な活動(高専・大学,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
- 次元の観点からの教材研究(高専・大学,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
- 小島先生の「数学の見方・考え方・発表力を養う指導法の工夫 : コンピュータの活用を通して」
- 松岡孝久氏の「意欲的に問題解決を図ろうとする生徒の育成 : 正方形の1辺と面積の関係を用いて」について
- 田中紀子氏の「楽しく学ぶ算数の授業」 : 1年「かたちづくり」の実践よりについて
- 線形代数の教材としてのパズルZIGZIGS
- 甲野順三先生の「模型を用いた積分の指導 : 体験,イメージから表現へ」について
- ユークリッド「原論」に学ぶ論証のスタイル
- 藤井健二氏の『総合的な学習の時間』に向けての数学科としての試み : 『点字と2進数』の授業実践を通して」について (柴田録治先生御退官記念特集号)
- 羽根田修氏の「根拠を明確にして話し合い,友の考えに共感できる生徒をめざして」について
- 四角形の角の大きさを求める
- 板倉聖子氏の「自分なりの考え方で,意欲的に取り組む子をめざして」について
- 2次元ベクトル場の特異点指数とSturm列
- 非ユークリッド平面の円盤モデルへの距離導入の一方法
- 単位分数の和による有理数の表示の一意性について