<実践事例>(体育3年)評価するスキルと体感するスキルとでリズムダンスを創る子どもを育てる : 3年「ロックなリズムでダンス!ダンス!ダンス!」

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概要

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著者

• 脇野 哲郎

  附属新潟小学校

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