<論説1>確かな学力と道徳性を育てるための基盤としての「総合的な学習」: 「学力崩壊」?いや「意欲崩壊」が「社会崩壊」を引き起こしかねない

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概要

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• 新潟大学の論文

著者

• 藤井 千春

  茨城大学教育学部

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