日常語の論理と数学語の論理 : 数学のよりよい指導法を目指して
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- ルイス・キャロルの作品と論理教育への応用(講演「思考と論理の教育についての考察」)
- 思考力とその育成教育(Math , Extension(マス エクステンション))
- 数学教育と国語の教育 : 数学語と日常語との間の混乱の解消を願って
- 島田茂先生と数学言語研究会
- (4)「落ちこぼれ」について
- 「分からせる」と「分かってもらう」(40周年記念特集)
- 『数学用語の漢字』完成の報告
- 戦後50年の中学校数学教育を振り返り,次期カリキュラム改訂へ向けて提言する
- 日常語の論理と数学語の論理 : 数学のよりよい指導法を目指して
- 「菱形」という用語 : 数学言語研究会便り(20)
- 「図のように」ということ : 数学言語研究会便り(17)(研究会だより)