クロスカリキュラムにもとづく環境教育の開発(1) : The National Curriculumをてがかりとした総合的教科の可能性

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概要

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本研究は，日本の学校現場の状況を踏まえた上で義務教育全体の環墳教育を体系的に構築する可能性の一つとして，イギリスのナショナルカリキュラムにみられるクロスカリキュラムの考え方と，各教科に対する環境教育の在り方に注目した。今回は，その研究の一部として，イギリスのナショナルカリキュラムの分析と，総合的・横断的教科の類型化，および日本における環境教育カリキュラム作成の可能性を論じた。
岩手大学の論文

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