説明的文章指導における読解能力の見直しとその育成 : 個人差をふまえ一人一人を生かす授業の構築による基礎・基本の定着 (国語)
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 説明的文章指導における読解能力の見直しとその育成 : 個人差をふまえ一人一人を生かす授業の構築による基礎・基本の定着 (国語)
- 文学的文章における読解能力の見直しと育成(2) : 書き手の表現方法を理解し,自らの読みを確かにする学習指導
- 文学的文章における読解能力の見直しと育成
- 新しい心像をつくる : 小学校五年生における詩の鑑賞指導
- 生きて働く国語の力を育てる指導 : 単元学習の発想を導入した学習活動 (国語)
- 豊かな表現力を育てる作文指導 III : 単元学習の発想を導入して (国語)
- 豊かな表現力を育てる指導 (第2年次) : 組織的な読み合い・書き合い・話し合いによって,書く内容を広げたり深めたりする指導 (国語)
- 理解学習の中に位置づけた作文指導 : 単元学習の発想を取り入れて
- 豊かな表現力を育てる作文指導 I : 書く意欲を高め,目的意識・相手意識を明確にして,適切な表現ができるようにする指導 (国語)
- 児童がつくる問いを中心にして,読む力を伸ばす指導 : 第1学年の指導を通して (国語)