VTRを用いた課題提示における映像・文章再生能力の正答者と誤答者の比較研究 : 小学校電気回路学習を事例にして

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概要

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• 上越教育大学の論文
• 1996-03-00

著者

• 熊野 勤

  上越教育大学大学院

• 熊野 勤

  上越教育大学大学院(埼玉県秩父市立高篠小学校)

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