小学校の異文化理解教育におけるクロスカルチャー・シミュレーション"Rafa Rafa"の意義 : 茨城県水海道市立水海道小学校における実践を通して

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 筑波大学の論文

著者

• 井門 正美

  筑波大学大学院博士課程

関連論文

• 「日常的推論分析法」による安井俊夫実践の授業分析 : 「スパルタクスの反乱」の授業を中心にして
• 小学校の異文化理解教育におけるクロスカルチャー・シミュレーション"Rafa Rafa"の意義 : 茨城県水海道市立水海道小学校における実践を通して
• 生活科の遊びにおける子どもの社会化 : Norman k. デンジンの「プレイ」論を手がかりとして
• 「ロールプレイング・シミュレーション教材」を用いた社会科の指導

スポンサーリンク