-判例を通じて- いじめ・自殺と実証主義生徒指導論の提唱 -C.R.ロージァズのダブル・ロール論に立ったカウンセリングマインドによる新生徒指導方法-

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概要

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• 1998-12-14

著者

• 吉田 嘉高

  人文学部 児童学科

• 坂賀 正彦

  教育法学研究会

• 坂賀 正彦

  教育法学研究会:小松島中学校

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