状況に応じたダイアローグの使用について
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概要
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本論文は,実用的な「言葉遣い」を上達させるために,状況に応じた「ダイアローグ」を使うという新しいアプローチのための予備研究である。英語能力を育成するために「ダイアローグ」という方法を用いることは,英語教授の技法として成果を上げることが多いと思われる。この論文では,どのような初歩的段階であっても,自然に実用的な語学を修得できる学生の動機づけに役立つ効果的な方法の研究を試みている。できることならば,この論文が教室外でも習得しょうとする言語の銘記力を高め,より自信を持って会話することができる人を育成するより一層効果的な方法論につながることを望む。
- 宝塚造形芸術大学の論文
- 2000-03-31