<論文>子どものコミュニケーション意識と国語教育の研究 : 人間関係構築意識と音声言語指導
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概要
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今日の学校教育では, 子どものコミュニケーションに問題があると言われている。しかし, この問題を解決する方法はまだ定まっていない。この問題の実態解明には, 観察でき得る「書く」「話す」などの外的な言語活動と, 観察できない意識面などの内的な言語活動を調査し, その結果から子どもの意識をさぐることが必要である。本研究では次の三つの研究報告から子どものコミュニケーションの意識と国語教育の問題点を探ることにする。三つの研究報告は継承関係はなく, 独立した研究であるが, いずれの研究も子どものコミュニケーションの問題を解明しようと調査したものであり, 子どものコミュニケーションの意識を探るものとして有効なものである。
- 早稲田大学の論文
- 2002-03-31
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