開発科目「産業理解」と教科「数学」との関係についての考察
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概要
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本校では,平成12年度より,｢生徒の主体的な学習態度の育成を図るための総合学科におけるガイダンス的な教科･科目の開発研究および学習内容の総合化のための開発研究｣において研究開発校の指定を受け,高校1年生を ...
- 筑波大学の論文
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