本研究の目的は、留学生のための効果的な作文教育の基礎研究として、日本語学習者と日本語母国語話者の意見文の文章構造と表現を比較し、日本語学習者に意識されにくい日本語の文章構造や表現の特徴を明らかにすることである。留学生の作文指導の際、一文だけを見れば文法的に間違いがないのに、 ...
筑波大学 文芸・言語学系