小学校低学年における創造的音楽学習の一考察 : お話を音楽であらわそう「きかん車はまっ子のたび」の実践を通して

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 新倉 健

  鳥取大学教育学部音楽教室

• 桝田 祐子

  浜村小学校

関連論文

• アルバン・ベルクのピアノソナタ作品1の分析 : 後期ロマン派から無調音楽への萌芽を探る
• 創造的音楽学習における教師の支援に関する一考察 : 小学5年生の3つのジュ授業実践を通して
• 小学校低学年における創造的音楽学習の一考察 : お話を音楽であらわそう「きかん車はまっ子のたび」の実践を通して
• "夜の音楽" における "自然との照応" について : バルトーク作曲弦楽四重奏曲第四番第三楽章の分析を手がかりとして

スポンサーリンク