高等学校の「特色ある学科・コース」における教育の特色化と生徒

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概要

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• 本研究は、高等学校の｢特色ある学科･コース｣において行われている｢教育の特色化｣のもつ意味を、高校教育多様化の流れの中に位置づけつつ、｢生徒との関係｣のなかから探っていこうというものである(1)。周知のように｢特色ある学校づくり｣ ...

• 筑波大学の論文

著者

• 飯田 浩之

  筑波大学教育学系 教育環境学(教育社会学)

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