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<数学教育実践研究>見通しを立てて,柔軟に取り組む力を伸ばす算数科指導の一考察 : ストラテジー(問題解決の方略)をもたせ,効果的に活用させる指導を通して
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概要
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愛知教育大学の論文
著者
田中 生男
稲沢市立国分小学校
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