数学の授業における教師の意思決定の実際に関する研究 : 新たな教材を導入する授業を構想する際の思考過程に焦点をあてて

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概要

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• 上越教育大学の論文

著者

• 黒田 匠

  上越教育大学大学院修士課程

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