中学生用多読教材SIGNALの開発とその効果 : パイロット・スタディ

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 鳥取大学の論文

著者

• 福田 智美

  鹿野中学校

• 足立 和美

  鳥取大学教育学部英語教育研究室

• 岡本 尚也

  鳥取大学大学院教育学研究科

• 足立 和美

  鳥取大学教育地域科学部教科教育講座(英語教育)

関連論文

• ALTによる英語教育に対する学習者の取り組みと評価・認識 : 鳥取県東部の中学・高校生を対象とした調査より
• 中学生用多読教材SIGNALの開発とその効果 : パイロット・スタディ
• Bridging Gaps in Teaching Listening for Integrated Control in English
• An Analysis of Various Approaches to Writing employed in Contemporary English Teaching Texts
• Perceptions of the JET Programme : Part One
• 中学校英語科の目標に関する偽りの二重構造 : Notional-Functional Syllabusとヨーロッパにおける外国語教育の特徴の分析から
• 和文英訳の評価をめぐる一考察
• 中学校英語の教材開発一試案 : CONTENT科目の利用の可能性と限界(中国地区英語教育学会第19回研究発表)

スポンサーリンク