子どもの姿から自らを見つめて((2) 本年度の教師おこし委員会の取り組みの重点)(研究の基盤となるもの : 教師おこし委員会より)(IV 教師おこし編)

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概要

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• 静岡大学の論文
• 2001-07-31

著者

• 渡邉 晃

  静岡大学教育学部附属静岡小学校理科

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