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自分の思いで活動していく姿を願って : 1年2組『秋の虫たちとなかよしになろう』の実践から(II 授業実践編)
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静岡大学の論文
2001-07-31
著者
松永 勝
静岡大学教育学部附属静岡小学校生活科
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