4 生徒と教師から見た学ぶ意義とは(III 公開シンポジウム 学力論争のゆくえ)

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概要

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• 東京大学の論文
• 2002-03-31

著者

• 楢府 暢子

  東京大学教育学部附属中等教育学校

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