協同学習を重視した初年次教育において学習者が抱える課題と教育補助者による介入の分析

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2012-07-31

著者

• 岩崎 千晶

  京都外国語大学国際言語平和研究所

• 岩崎 千晶

  関西大学教育推進部教育開発支援センター

関連論文

• 初年次教育授業におけるスチューデントアシスタントの活動評価 : 今後の活動の検討に向けての成果と課題のまとめ
• 教育・研究報告 受講生視点の講義資料tips
• 協同学習を重視した初年次教育において学習者が抱える課題と教育補助者による介入の分析

スポンサーリンク