心に残る理科学習と授業づくり

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 2009-03-15

著者

• 井上 典子

  神奈川県相模原市立総合学習センター

関連論文

• 心に残る理科学習と授業づくり
• 研究課題の設定
• 「てこ」についての見方や考え方の構築を支援する理科学習
• 個の学びを協同的な学びで深める -学習のまとめで作成するコンセプトマップ-
• 視点移動による概念の再構築に関する事例研究 : 生き物が生きていく環境における「自分」概念と「ネコ」概念

スポンサーリンク