数学教育の致命的な歪を直視しよう : とくに中等教育と(大学での)教養・実学教育について
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2007-03-27
著者
関連論文
- 茂木勇先生を偲ぶ
- 茂木勇先生を偲ぶ
- ナヴィエ-ストークス方程式,学びのすすめ--回顧と展望から (特集 ナヴィエ-ストークス方程式)
- 応用数理と人の輪(フェロー)
- 新局面における統計教育の課題と方略
- 生徒に応じ, 数学の感動と有用性を
- 新局面における統計教育の課題と方略
- 生徒に応じ, 数学の感動と有用性を
- 確かな志操と応変の智慧を以って
- 数学教育の致命的な歪を直視しよう : とくに中等教育と(大学での)教養・実学教育について
- 統計教育への提言:そのスピリットとアプローチ : 数学教育の視点から(統計教育)
- 中等教育の数学教師に求められる素養--その理(ロゴス)と技(アルス)の背景
- 科学教育における志操と未来展開(プラザ)
- 彌永昌吉先生追悼文 数理科学と彌永昌吉先生
- 大学までの数学教育の理念
- 国際視野での数学教育の動向 : 省察をこめたICME-9報告
- 2SB-31 アートの原点に戻って構想したい数学・科学教育
- 数学教育に多元的な価値観を
- 今世紀の数学教育の課題 : 数学教育学会の使命
- Variational Inequalities and Nonlinear Semi-groups Applied to Certain Nonlinear Problems for the Stokes Equation (Tosio Kato's Method and Principle for Evolution Equations in Mathematical Physics)
- 14.大学初年級の学生の数学に対する意識調査について : とくに,文系学生を中心として
- 領域分割法における収束の速さの作用素論および数値実験による考察(科学技術における数値計算の理論と応用II)
- 巻頭言 : 高専数学教育におけるスピリットとアプローチ
- 自伝的な数理科学ノート 老いたる馬は道を忘れず……平家物語
- 自然科学者のための数学概論[寺沢寛一著] (特集 名著・大著を読む)
- 21世紀の数学教育 : シンポジュウム (03/28, 2001) 発言予稿
- 21世紀の数学教育 : ネットワーク時代への提言
- ICME-9の功徳と御利益
- ICME-9の功徳と御利益
- 応用数学の流れを見る : 山口昌哉先生を偲んで(第9回年会総合講演より)
- 加藤敏夫先生を偲んで--その数学と人柄〔含 経歴・主要論文表〕
- ICME 9に向けて本気になろう
- ICME 9に向けて本気になろう
- いまこそ問われる高校数学の目標と方策
- 科学教育に於る多元的な価値観からの基本課題
- 摩擦型の境界条件のもとでのストークス流に対するUzawaの方法について
- ICME-9招致と数学教育における日本の国際的役割
- ICME-9招致と数学教育における日本の国際的役割
- Welcome Speech to Japan for ICME-9
- 4年後の ICME9 (第9回数学教育世界会議)は日本に決定
- ICME-9 招致と数学教育における日本の国際的役割
- F-1 大学初年級の学生の数学に対する意識調査について
- これからの数理科学のロマンと使命 (特集 『数学セミナー』創刊50周年記念号 未来への宿題)