個々の学力に対応した授業形態での微分の学習 : 高専での習熟度別授業を通じて
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 2005-03-27
著者
関連論文
- 教育数学序説 : 古代における教育と数学の類型
- 数学教師に必要な数学能力とは何か : 戦前における数学教師養成の一断面 (数学教師に必要な数学能力に関する研究)
- 「専門基礎としての数学」とは何か : 教育数学の必要性 (数学教師に必要な数学能力に関する研究)
- 数学教師に必要な数学能力とは何か--戦前における数学教師養成の一断面[含 『新輯教育数学講座』の概要,鍋島信太郎の「教育数学」] (数学教師に必要な数学能力に関する研究--RIMS共同研究報告集)
- エアランゲン就任講演にみるクラインの数学観について : 試論
- 数学と教育の協同 : ハイマン・バスの挑戦 (数学教師に必要な数学能力形成に関する研究)
- 個々の学力に対応した授業形態での微分の学習 : 高専での習熟度別授業を通じて
- 単純リー環上の二重リー環
- 2次無理数の短周期連分数展開の計算
- 教育数学の方法論的基礎(1)
- 教育数学の諸相(1)数学の多様性
- 教育数学から見た『算術條目及教授法』 (数学教師に必要な数学能力に関連する諸問題)
- 言語学から教育数学を構想する (数学教師に必要な数学能力とその育成法に関する研究)