数学の学習過程における数学史の活用の目的と方法に関する提言 : 具体的事例としての微分積分法の歴史を取り入れた教材モデルの提示

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概要

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• 日本数学史学会の論文
• 1999-03-25

日本数学史学会 | 論文

• 「数理神篇」の2つの幾何問題とその定理化
• 「球画面等円術解」と正多面体
• 『中学算法』の穿去題について
• 関孝和と新井白石
• 算額にあらわれた穿去問題について

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