ジャガイモ発見のエピソードを生かす-第6学年「植物体のつくりとはたらき」-

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 1999-10-15

著者

• 西 弘美

  東京都日野市立仲田小学校

• 津幡 道夫

  東京都中野区立中野神明小学校

• 津幡 道夫

  東京都小金井市立本町小学校

関連論文

• 時間・空間の意識をかえる授業実践
• 先人の研究と,第一線の科学者の話を生かす - 第5学年 「植物の発芽と成長」 からの発展学習 -
• 熱いぬれぞうきんで水があふれたのはなぜ? - 第4学年「空気・水・金ぞくの温度によるかさの変化」 -
• なんだか気になる「からだ」のひみつ 〜自分のこだわりを追及する中で,先人の知恵に気づく〜
• ジャガイモ発見のエピソードを生かす-第6学年「植物体のつくりとはたらき」-
• 自然認識研究を実践でどう活用するか -学習指導場面における具体的な方策の模索-
• 小学校理科の内容における問題点-実践の現状から教育課程改善の視点を探る-
• 表現における理科と他教科との関連 -思考を誘発する表現様式の工夫-

スポンサーリンク