理科を発展された「総合的な学習」の実践例-小学校-「でんぷん」の学習と理科を発展された「統合的な学習」の実践例-中学校-荒田川流域の環境調査

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概要

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• 1999-07-15

著者

• 平田 裕子

  三重県津市立西が丘小学校

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