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概要

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論文 | ランダム

• VII 障害児教育において音楽はどのような意味をもつか : 中・高等部
• 知的障害児のリズム同期(自主シンポジウム38,日本特殊教育学会第37回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
• 精神遅滞児のリズムパターンへの同期と再生 : 視覚的提示とことばを添えて(実践研究特集号)
• 精神遅滞児のリズムパターンへの同期の学習
• 精神遅滞児における異なるテンポへの同期の発達

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