振る子が1往復する時間の条件について思考する実践事例 -「ふりこのおもちゃ」づくりを通して, 実験の必要性を問う-

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概要

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• 1998-11-15

著者

• 引間 和彦

  埼玉大学教育学部附属小学校

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