快削性セラミックスの切削性能に関する研究(第9報)クラックの進展機構
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
-
問題発見・解決型の工学基礎実験における授業担当者会議の運営
-
8-107 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第2報:学生間での実験レポートの相互チェックの実施(口頭発表論文,(05)実験・実技-II)
-
工学基礎実技教育課程のFD研修活動
-
問題発見・解決型の工学基礎実験の取り組み
-
8-105 実験科目における教育工夫 : 実験例の提示による学生の理解度について(口頭発表論文,(05)実験・実技-I)
-
基本的な実験手法の学習に注目した工学基礎実験 : 第4報 : 現象の多面的な性質を調べる実験の課題
-
4-101 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第3報:授業の安全維持のための学生および教員の活動((4)実験・実技-I)
-
(122)エンジニアリングの基礎能力習得のための新しい工学基礎実験(第5報) : 工学基礎実験の評価と今後の課題(第33セッション 創成教育(IV))
-
(121)エンジニアリングの基礎能力習得のための新しい工学基礎実験(第4報) : 工学基礎実験IIIの具体的内容と実践例(第32セッション 創成教育(III))
-
(120)エンジニアリングの基礎能力習得のための新しい工学基礎実験(第3報) : 工学基礎実験IIの具体的内容と実践例(第32セッション 創成教育(III))
-
金沢工業大学の工学基礎実験における新しい取り組み : FD活動の実践(S69-1 技術教育・工学教育,S69 技術教育・工学教育)
-
(284)金沢工業大学の工学基礎実験における新たな試み : 工学基礎実験におけるFD活動の実践(セッション82 ファカルティ・デベロップメントI)
-
(19)金沢工業大学の工学基礎実験における新たな試み : 問題発見・解決型実験における実験考房を使った実験支援(セッション6 教育システムB(実技)II)
-
121 金沢工業大学の工学基礎実験における新しい取り組み : 実験支援ホームページの運用と成績公開システム(コンピュータ援用教育I,第31セッション)
-
3410 金沢工業大学の工学基礎実験の新しい取り組み : WEB による実験活動支援
-
2-101 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第4報:自学自習の習慣付けを意識した文献調査の課題((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
-
2-105 創造実験の自己実現型アクティブラーニング授業による基礎力向上((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
-
2-103 創造実験の基礎知識、実験技術を支援するデータベースの構築((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
-
8-108 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第3報:授業支援ホームページにおける学生スタッフの活動(口頭発表論文,(05)実験・実技-II)
-
2-104 創造実験に総合カラーニング型授業を導入することによる総合力向上((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
-
2-102 創造実験の多様な実験を支援する機材の学習授業の試み((05)実験・実技-I,口頭発表論文)
-
3003 課題探求型実験科目の問題
-
図を描いて分析する方法に注目した一般の人向けの実験の授業の試み : 室内空間の快適さを題材にした実験の授業
-
(25)金沢工業大学の工学基礎ドローイング科目(第2報) : 授業評価と今後の展望(セッション7 教育システムB(実技)III)
-
(24)金沢工業大学の工学基礎ドローイング科目(第1報) : ドローイング科目の実践と教育成果(セッション7 教育システムB(実技)III)
-
金沢工業大学の工学基礎ドローイングの新しい取り組みと評価(OS.10 技術教育・工学教育)
-
4 工学設計教育のためのドローイング科目
-
29 エンジニアリング基礎能力修得のための工学基礎ドローイング : 工学基礎ドローイングの基本的考え方(教育システムB(実験・設計製図など)III,第8セッション)
-
3002 工学設計教育実践のための工学基礎ドローイング
-
セラミックス成形体の被削性に関する研究(第4報)-仕上げ面粗さと曲げ強さ-
-
セラミックス成形体の被削性に関する研究(第3報) -切削モデルの検討-
-
アルミナ微粉体のプレス成形体の被削性に関する研究
-
セラミックス成形体の被削性に関する研究(第2報) -工具形状と仕上げ面粗さ-
-
セラミックス成形体の被削性に関する研究(第1報) -切削条件と仕上げ面粗さとの関係-
-
1 金沢工業大学の工学基礎実験における新たな試み : 実験考房の設立とその役割
-
111 シティカレッジにおける問題発見・解決型の実験科目の実施(技術教育・工学教育(3))
-
8-106 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第1報:コラボレーションとリーダーシップを促す試み(口頭発表論文,(05)実験・実技-II)
-
5-213 基本的な実験手法の学習のための問題発見・解決型の工学基礎実験の展開 : 第7報:多様な学科の学生に配慮した実験の授業の取り組み(口頭発表論文,(5)実験・実技-IV)
-
(21)金沢工業大学の工学基礎実験における新たな試み : 問題発見・解決型実験の中での安全教育(セッション6 教育システムB(実技)II)
-
(266)金沢工業大学の工学基礎実験における新たな試み : 学生の実験内容からみた教育効果の検証(セッション77 工学教育の個性化・活性化II)
-
金沢高専におけるハンズオン教育について(機械工学科における創造設計)
-
セラミックス成形体の被削性に関する研究(第6報) -2次元切削による切削力-
-
セラミックス成形体の被削性に関する研究(第5報) -焼結アルミナの曲げ強さに及ぼすアルミナ成形体表面の影響-
-
快削性セラミックスの切削性能に関する研究(第9報)クラックの進展機構
-
アコーステックエミッションによる快削性セラミックスの破壊機構の検討
-
快削性セラミックスの破壊モデルに対する一考察
-
快削性セラミックスの切削性能に関する研究-8-複合快削性セラミックス (硬質材料)
-
マシナブルセラミックスの切削加工(難削材加工)
-
快削性セラミックスの拡散接合に関する研究 (粉体および焼結体の超塑性加工)
-
TiC-Cr3C2系複合セラミックス工具の切削特性に関する研究-2-合金鋼の切削 (ミクロ複合材料・ナノ複合材料)
-
TiC-Cr3C2系複合セラミック工具の切削特性に関する研究
-
サーメット工具のすくい面磨耗に関する研究 : 高速切削時の磨耗機構の一考察
-
サ-メット工具のすくい面摩耗機構に関する研究
-
サ-メット工具のすくい面摩耗に対する静的拡散実験による考察
-
サ-メット工具の切削性能に及ぼすポア密度の影響
-
快削性セラミックスの破壊モデルに対する―考察
-
cBN工具による焼入鋼の切削機構に関する研究
-
化学蒸着法による被覆超硬合金工具の摩耗機構に関する-考察
-
快削性セラミックスの切削性能に関する研究(第7報) : 精密切削加工
-
快削性セラミックスの被削性評価に関する研究
-
快削性セラミックスの切削性能に関する研究(第5報) : ドリル加工
-
快削性セラミックスの切削性能に関する研究(第4報) : 湿式切削
-
快削性セラミックスの切削性能に関する研究(第3報) : 切屑形状
-
快削性セラミックスの切削性能に関する研究(第1報) : 刃先形状と仕上げ面粗さ
-
快削性セラミックスの切削性能に関する研究(第2報) : フライス加工
-
サーメット工具のすくい面摩耗機構に関する研究
-
サーメット工具のすくい面摩耗に対する静的拡散実験による考察
-
EPMAによるサーメット工具の定量分析
-
基本的な実験手法の学習に注目した問題発見・解決型の工学基礎実験の構築
-
6-106 プロジェクトデザインと創造実験との連携授業の教育効果 : その1 快適な自転車サドルの設計と実験による検証((05)実験・実技-II,口頭発表論文)
-
6-110 創造実験を支援するデータベースの構築(続報)((05)実験・実技-II,口頭発表論文)
-
6-107 プロジェクトデザインと創造実験との連携授業の教育効果 : その2 タイヤ内部騒音の吸音材料の設計と実験による検証((05)実験・実技-II,口頭発表論文)
-
6-215 自ら行動する人材育成を意識した問題発見・解決型の創造実験科目群の構築 : 第5報:技術者倫理教育に配慮した取り組み((05)実験・実技-III/(07)教材の開発-I,口頭発表論文)
-
6-109 創造実験の取り組みに対する学生の意識調査((05)実験・実技-II,口頭発表論文)
-
プロジェクトデザインと創造実験の科目連携の試みとその教育効果
-
サ-メット工具の切削性能に及ぼすポア密度の影響
-
TiC-Cr3C2系複合セラミック工具の切削特性に関する研究
-
快削性セラミックスの切削性能に関する研究-8-複合快削性セラミックス (硬質材料)
-
TiC-Cr3C2系複合セラミックス工具の切削特性に関する研究-2-合金鋼の切削 (ミクロ複合材料・ナノ複合材料)
-
快削性セラミックスの拡散接合に関する研究 (粉体および焼結体の超塑性加工)
もっと見る
閉じる
スポンサーリンク