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Department of Mathematics Faculty of Education Gifu University | 論文
- 総合的数学教育教材研究(1) : 中等教育における複数教科にまたがる分野の教材の作成のために
- サイエンスパートナーシッププロジェクト(SPP)からの支援による教員研修充実化の試み
- 大学院数学教育を考える : 教員養成との関わりで
- 算数教育から数学教育へ,小学校から中学校へ ( 教育委員会・大学・研修教員・学校の協働に基づく課題探究型研修カリキュラムの開発と実践の探究)
- 基礎的な計算力と同時に思考力を育てる数学教育 ( 教師の自己省察と専門性開発を支援する教員研修 : 課題探究型研修の課題と展望)
- Criteria for $D_4$ singularities of wave fronts
- On the relative CR category
- On a closed complexification of the G-manifold
- On the adapted complexification of CR manifold
- 教育学研究科数学教育専修カリキュラム研究 : 大学院修士課程における教科専門と教職専門教育の連帯を考える : 高校数学教員の養成・研修の立場から
- 数学教育国際協力研究(2) : アルゼンチン その2
- 岐阜大学教育学部数学科カリキュラム研究 : 教育学部における教科専門と教職専門教育の連携を考える : 高校数学教員の養成・研修の立場から : 教育系大学における数学専門教育の目標・理念とその内容構成について(2)
- Categorical images of CRmorphisms
- 数学的活動に対する高等学校教員の意識
- 共同学習に対する教師の認識
- 数学教育国際協力研究(1) : アルゼンチン その1
- Category of DR Liealgebras
- 共同学習に対する教師の認識
- Category of DRspaces
- Some remarks on the category of C/DRspaces