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鳴門教育大学 学校教育学部 | 論文
- 『体育社会学I』の授業参観を通じた授業リフレクション
- 近代学校の学びを乗り越えるものとしての遠隔連携授業の試み
- 教員が互いに授業を参観する意味と問題点(人文社会科学系)
- 大学授業の参観プロジェクトに依るFD組織化の試み
- 立命館大学における無試験検定制度の一断面(10.教師教育・教員養成,自由研究発表I,発表要旨)
- 鳴門教育大学における大学授業参観の試み
- 授業参観プロジェクトをとおしたFDの組織化
- 組織とコミュニケーション(コミュニケーション)
- 539 知能-成績の相関に影響を与える対教師ストレス(教師・生徒の相互作用,社会4,社会)
- 523 教師の内的・外的統制型(2)(教師・進路指導,社会3,社会)
- 522 教師の内的・外的統制型(1)(教師・進路指導,社会3,社会)
- 628 学業成績の教師による原因帰属と対教師ストレス(学校・学級,社会3,口頭発表)
- 557 リーダーの状況統制力測定の試み(1)(社会的認識,社会7)
- だれが集団の中で怠けるか : 社会的手抜きと内的-外的統制傾向