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鳴門教育大学基礎・臨床系教育部 | 論文

• 児童青年期にみられる精神的問題に対する認知療法
• 教員の不安低減に向けた試み : 特別支援教育における専門性の捉え方
• 乳児への保育実践力を身につける授業の試案とその成果 : 大学内での赤ちゃんサロンでの取り組みから

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