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鳥取大学総合メディア基盤センター | 論文
- 情報リテラシ講義におけるパソコン使用不安による応用ソフトウェア操作達成度への影響
- コンテンツの事前作り込みが必要ないメール機能を用いた簡易小テストシステム
- 授業最中に学生の理解度把握を目的とした携帯電話を用いた小テストシステム (モバイル・ユビキタス学習環境/一般)
- 学校におけるホームページとプレゼンテーションの作成指導に役立てる評価法
- 白骨死体と腐乱死体の鑑定例
- L-018 マルチエージェントに基づく分散型e-Learningシステムにおけるバックアップと障害復帰(L分野:ネットワーク・セキュリティ)
- LL-006 分散型e-Learningシステムにおける学習コンテンツ管理機能(ネットワーク・セキュリティ)
- モバイルエージェントに基づく会議日程調整システム(ネットワーク・インターネット応用)
- L-074 モバイルエージェントに基づく会議日程調整システム(L分野:ネットワークコンピューティング)
- L-073 論理型モバイルエージェントフレームワークMaglog(L分野:ネットワークコンピューティング)
- LL-015 分散型e-Learningシステムへの相互援助のためのユーザ間通信機能の実装について(L分野:ネットワークコンピューティング)
- 鳥取大学新入生における全学共通科目・情報リテラシの履修効果
- パソコン使用不安の変化による応用ソフトウェア操作達成度の一考察
- 高校普通教科「情報」履修者の応用ソフトウェア学習有無による大学情報リテラシ講義の習熟度への影響
- 高等学校普通教科「情報」履修者の特性 : 平成18年度入学者を対象とした調査
- 受講学生の自己評価による情報リテラシ授業の学習効果の検討