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高千穂商科大学商学部 | 論文
- 大学初年級物理教育のモジュール化 : 日本物理学会第51回年会物理教育分科(本学会共催)シンポジウム報告(学会報告)
- 日本物理学会41回年会物理教育分科シンポジウムの報告(学会報告)
- 29p-X-2 東京数物学会の《学術通俗講談会》と長岡半太郎
- 25pZC-3 新旧量子論の優劣判断への日本からの実験的寄与 : 曽禰武の気体水素の磁化率測定
- 23aZC-3 人々の科学不信の一要因
- 21.人々の科学不信の一要因 : 「学識経験者」による行政権力への「科学風味のお墨付き」の提供
- Puebla2000第8回ラテンアメリカ国際ワークショップ : 物理教育の新動向
- 23pZP-3 自分の頭で考えることは「良い事」か : JCO臨界事故と安全教育
- 23pZP-2 ダイオキシン発生源特定の試み : 環境科学教育の一教材として
- 23pZP-1 罷り通るニセ科学 : 東京都清掃局の「拡散希釈効果」と「希釈倍率」
- 25aM-3 学生と大学、そして、学問の力 : ある演示実験につけた口上
- 25aM-2 二つの学校外教育実践 : 大正末期の本多光太郎と昭和前期の山代吉宗・巴夫妻
- 29p-M-5 Weissの, 分子場概念への到達過程
- 30p-XG-2 教育内容の再構築を : 環境科学の基礎概念を例に
- 具体的な総合的教材体系のわれわれ自身による開発を(第1部研究大会特集, 企画記事・次期教育課程への堤言)
- 28p-P-2 エントロピー, ある教え方
- 27p-P-6 「重さ」と「質量」
- 「重さ」と「質量」
- 「簿記」と「物理」の似たところ
- 2a-T-12 日本物性物理学史素描