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韓国教員大学 | 論文

• 日韓歴史教科書問題の課題と展望
• 154 幼児教育における数・科学の統合教育活動プログラムのモデル開発のための研究
• 019 数・科学の統合活動を目ざした教授方法
• 韓国の幼稚園における「水準別教育過程」の実践上の問題
• 003 韓国幼児教育課程における「水準別」教授の課程
• 307 韓・日両国における幼稚園の固定カリキュラムと実践
• 韓国における幼児教育課程の構造

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