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静岡英和学院大学 | 論文
- 日本の女子大学生におけるタイプA/B性と一過性運動時の知覚応答の関係
- 発達障害児におけるサイモン効果の検討(日本基礎心理学会第28回大会,大会発表要旨)
- 高齢者の注意・ワーキングメモリ・遂行機能と認知的インタフェース (特集 認知加齢)
- 大学新入女子学生における抑うつ得点と運動中の主観的運動強度の関係
- 体育専攻学生における体型と身体部位の満足感
- 思春期における身体部位の不満感と自己意識
- 作業療法の臨床活動で用いられている「遊び・余暇的活動」--作業療法白書2005より
- 通所リハビリテーションで作業療法士は専門的役割を果たしているか : 作業療法士へのアンケート調査から
- PE097 スリ・ランカの幼児に関する一調査2
- 乳児におけるポップアウトの試行間促進効果の検討(日本基礎心理学会第27回東北大会,大会発表要旨)
- 注意を向けること (特集 赤ちゃんの見る・聞くの発達) -- (統合する力)
- 課題非関連な形態情報が視覚探索に与える影響(日本基礎心理学会第25回大会,大会発表要旨)
- 反応復帰過程が課題に対する構えの抑制に及ぼす影響(日本基礎心理学会第24回大会,大会発表要旨)
- 反応表象が視覚認知に及ぼす影響とその加齢の効果(日本基礎心理学会第23回大会,大会発表要旨)
- PB102 スリ・ランカの幼児に関する一調査
- A-03 対象の知覚における特徴処理と空間的注意
- A-03 対象の知覚における特徴処理と空間的注意(研究発表A,VII.第19回大会発表要旨)
- 教師研究の現在 : 教師の職業的社会化を中心にして (黒澤英典教授記念号)
- 視覚探索課題を用いた発達障害児の注意機能に関する実験的検討
- 注意欠陥多動性障害の自覚症状を訴える成人の視覚探索の特性(日本基礎心理学会第30回大会,大会発表要旨)