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静岡福祉大学 | 論文
- 文献紹介 中途失聴・難聴者のニーズと情報コミュニケーション支援--『中途失聴・難聴者等聴覚障害者のコミュニケーション支援に関する現状把握調査・研究事業報告書』 平成19年度障害者保健福祉推進事業(厚生労働省補助事業)、特定非営利活動法人 全国要約筆記問題研究会調査研究委員会、2008年3月
- 「要約筆記」の手法上の構造と課題
- 運動時のストレス反応とACTH分泌 : 視床下部による分子調節
- システムアドミニストレータ育成e-learning システム
- 福祉施設における情報化と情報戦略
- 小学生の向社会的行動と学校愛着および学級愛着との関連
- 通常の学級における聴覚障害生徒への情報保障(2)
- 通常中学校における聴覚障害生徒への情報保障--インテグレーションと、要約筆記を活用した学習支援
- 認知症ケアの模索 : 1971-80年代における特別養護老人ホーム山水園の実践から
- 介護福祉学に問題基盤型学習 (PBL) を導入して : 在宅介護技術の実技チェックにおけるつみ重ね学習の意義
- 静岡福祉大学の障害学生支援、現状と課題 (特集 障害学生の高等教育)
- フォーラム2001 リアルタイム字幕配信とボランティア活動
- 変わる著作権法(2)リアルタイム字幕の自由化と要約筆記
- 列島横断ネットワーキング 東京 35都道府県からの参加者が学んだ「第1回パソコン要約筆記指導者養成講座」
- 視覚障害学生の就学支援に関する課題と展望
- ろう学校の英語授業におけるパソコンノートテイクの活用
- 文献購読 : 『現代社会福祉の基礎構造(池田敬正著、法律文化社、1999年)』をめぐって(第5回福祉史研究会,福祉史研究会 2005年度活動報告)
- 現代社会福祉の争点 : 障害者自立支援法案をめぐって(第4回福祉史研究会,福祉史研究会 2005年度活動報告)
- 障害観の変容と共生社会の実現(第3回福祉史研究会,福祉史研究会 2005年度活動報告)
- 障害観の変容と共生社会の実現(第2回福祉史研究会,福祉史研究会 2005年度活動報告)