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静岡大学大学院教育学研究科教育実践高度化専攻教育方法開発領域 | 論文
- 既存の校内研修に若手教員の授業力向上を位置付ける
- すべての子どもが楽しく学ぶ国語の授業をめざして : 分かり方を支える学習環境のあり方
- 思考力・判断力・表現力を育てる社会科における言語活動の充実 : 「伝える力」「伝え合う力」を育てる授業づくり
- 子ども同士のかかわりを通して関心意欲を引き出す単元導入の検討と実践
- 教師の力量形成を図る校内研修の提案 : 社会科単元デザインの作成過程に着目して
- 単元の繋がりとわかる楽しさを意識した算数の授業づくり
- 他者と共に学び合う授業の構築に関する提案 : 教師連携を通して